Помощь детей в годы великой отечественной войны
ЛЕКЦИЯ С ДЕМОНСТРАЦИЕЙ АРХИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ И ФОТОГРАФИЙ НА ТЕМУ:
«ДЕТИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ»
Наступил воскресный день 22 июня 1941 года. С утра шли к Устью трамвайные вагоны, переполненные праздничными пассажирами. Ехали с семьями, ребятишками. Всем хотелось провести выходной день загородом на Волге.
И вдруг среди ясного неба грянул гром: по радио передали весть о вероломном вторжении фашистской Германии. Там, на западе, уже льётся кровь. Крупные силы авиации противника бомбят наши города, узлы железных дорог.
Началась большая, жестокая война. Долгих четыре года отстаивали мы свою землю, своё право на жизнь. 22 миллиона погибших. Конечно, Вам очень трудно понять как это много. Солдаты погибали в бою, в плену, в окружённом Ленинграде люди погибали от голода и холода.
Великая Отечественная война – это не просто 4 года из истории нашей Родины. Эти четыре года были очень длинными. Сегодня я Вам представлю только одну трагическую страницу войны - война и дети.
Представьте себе беззаботную жизнь таких же ребят как Вы. Каникулы. Летою Тепло. И вдруг – война.
Враг вначале войны наступал стремительно. Шла спешная эвакуация западных районов нашей страны. Срочно вывозилось оборудование заводов, чтобы оно не досталось врагу. Вывозили взрослых и детей. Эвакуация была столь поспешной. что детей вывозили отдельно вместе со своими садиками, пионерскими лагерями, где они тогда отдыхали. Многие семьи оказались раскиданными по разным концам страны. Некоторые – по разные линии фронта.
Однако, не всем удалось покинуть родные края до прихода врага. Многие дети остались на захваченных врагом землях и среди них находилось немало отважных героев, которые боролись с врагом, защищали родную землю.
Вы. наверное, ещё не читали повесть Владимира Богомолова «Иван». Может быть, кто-нибудь из Вас смотрел фильм «Иваново детство»? Прототипом героя этой повести и фильма явился вот этот мальчик (демонстрация фотографии). Это Миша Кобызев. Ранен в Венгрии в 1945 году. Дальнейшая судьба неизвестна.
Особо трагична судьба детей, которых угоняли, как и взрослых на территорию Германии. Многие из них погибли в концлагерях. (Это территория, огороженная колючей проволокой, внутри которой находились бараки для жилья.
Некоторых, (кому повезло) разбирали немецкие помещики, и они становились батраками. Кто официально работал, получал такой рабочий паспорт, где указывалось его фамилия, имя и отчество, а также данные его хозяина. Бывали случаи, что за хорошую работу хозяин платил им деньги.
Вот, например, документ Литвинова, его угнали в 10 лет. Ему очень повезло – его определили в лесную школу и он должен был стать лесником
Очень много можно рассказать о жизни детей в тылу во время ВОВ.
Дети изо всех сил помогали взрослым во всех делах. Многие документы нашего архива рассказывают о том, как помогали взрослым ребята нашей республики в борьбе против общего врага:
- документ о выращивании зеленого лука для госпиталей
- документ об участии школьников в сборе вещей для Красной Армии
- документы о сборе лекарственных растений для госпиталей и фронта
- документы об участии школьников в сельскохозяйственных работах (списки школьников с указанием трудодней )
Тысячи тонн черного и цветного металлолома собрали пионеры и школьники в дни отечественной войны. Одно слово “фронт” вдохнавляет ребят. В школьных мастерских с большой любовью и тщательно они изготавляют различные детали для мин другого орудия. В Горьком, Куйбышеве славятся пошивочные школьные мастерские, в которых пионеры шьют для армии белье, платки, гимнастерки. Вместе с комсомольцами всего Советского Союза юные пионеры не раз выходили на воскресники. Только в одном Всесоюзном воскреснике “Пионеры-Фронту“ приняли участие больше 3 миллионов пионеров.
В дни войны ребята собрали тысячи тонн дикорастущих полезных растений. За последние два года более 50% всего заготовленного дикорастущего сырья собрано пионерами и школьниками.
Правительство высоко оценило сознательность ребят. их стремление помочь своей родине и приняло постановление об участии школьников в сельскохозяйственных работах.
Около 5 миллионов советских школьников трудились на полях колхозов и совхозов в прошлом году и заработали 197 миллионов трудодней.
На средства пионеров построены танки, самолеты. пушки и вручены по просьбе ребят самым умелым воинам.
С честью сражается летчик-орденоносец Цыганков на истребителе “Леночка за папу”, он мстит за погибшего отца Леночки Лазаренковой. Выполнил наказ Арзамаских пионеров летчик Максименко. На истребителе “Арзамаский пионер” сбил 5 фашистских стервятников сам и 11 коллективно. Немало раздавил и расстрелял фрицев танк “Горьковский пионер” доблестно громила врагов у Ржева,,Орла,Севска танковая колонна “Московский пионер”.
Что сделал для фронта Зубцовский детдом. Монастырск. Тетюшский район.
Детдом имел высокую успеваемость от 95% до 100%
Оказана помощь колхозам в полевых работах:
Заскирдовано зерновых и бобовых 1606 га-5401,50 т.р.
Прополото зерновых 384 га-4446,50 т.р
Прополото огородных 14,32 га- 832,70 т.р.
Заготовлено веточного корма 13182 вен-363,54 т.р.
Заработано воспитателями 2819,97 т.р
Посадка табака 4 га- 4000,52 т.р.
Сбор колосьев 6,5 т- 2230,48 т.р.
Уборка гороха 59,30 га- 767,8 т.р.
Прополки,теребл. уборка 97га- 2002,70 т.р.
Молотьба 868,50 т.р.
Работа в кузнице 172 дня- 238 т.р
Работа на пасеке 88 т.р.
Убрано сена 138га- 650 т.р.
Разные работы (расстан. снопов,веяние зерна,
выгрузка баржи и др. хоз. работы ) 616,50 т.р
Закладка силоса 138,65 т.р
Другая общественная работа:
Собрано бересклета 195 кг-1689.80т.р
Собрано лекарственных растений 485 кг
Проведено художественных вечеров 39
Выпущено стенгазет – 32, боевых листов –150, листков последних известий –350, диаграмм –10.
Проведено бесед –106, докладов –46.
Размещено займов и вещ. лотереи – 255 т.р.
- фотографии школьников военной поры, школьники на заготовке дров
Много можно привести примеров самоотверженной борьбы детей против врага в годы ВОВ. Очень важна была в те годы дисциплина.
Документ Казанского Городского Комитета (прилагается )
Школьники активно занимались военно-физической подготовкой. У них были уроки по противовоздушной обороне (демонстрация фотографий), по противохимической защите (демонстрация фотографий), строевая подготовка (демонстрация фотографий), учились бросать гранаты, разбирать и собирать ружья, стрелять (демонстрация фотографий). При этом главной задачей школьников оставалась учеба. Ребята активно занимались техническим творчеством, участвовали в научно-технических конференциях. (демонстрация документов - Смотр технического творчества юных пионеров первая научно – техническая конференция школьников)
Забота о детях была важной задачей руководства страны. К концу войны выходит все больше постановлений, направленных на защиту детей. Вот эти строки стихотворения Киршиной выражают патриотические чувства наших соотечественников в то время.
«… Детей от муки не бывалой
Спасает родина моя
Для всех беспомощных и малых
Она – защита и семья.
Еще на западе раскаты
Военной бури небо рвут,
Но здесь, у нас должны ребята
Найти и ласку и приют
Надежный свет родного крова,
И материнских рук тепло,
Чтоб детство раненное снова
Улыбкой ясной расцвело».
2003 г.Последнее обновление 12.02.08. talipovil@narod.ru
Как развивалась ДЕТСКАЯ литература в годы ВОВ?
Как развивалась ДЕТСКАЯ литература в годы ВОВ и первого послевоенного десятилетия? Какие детские стихи и сказки были написаны? (подробно)
Ирина Голай Мудрец (15882) 7 месяцев назад
В 1941—1945 гг. советская литература достигла больших творческих успехов. Как отмечал на II Всесоюзном съезде советских писателей А. Сурков, «Великая Отечественная война сплотила еще теснее всех писателей народов СССР в единую дружескую семью, побратала их единством тематики и материала, общностью повышенной ответственности за жизнь и честь литературы и неизмеримо повысила авторитет литературы и литераторов среди многомиллионной читательской аудитории, укрепила неразрывную связь литературы с народом» (1). Богатейший опыт литературы военных лет убедительно показал, какой могучей социально-организующей силой может стать правдивое художественное слово, помогающее народу в борьбе за великие идеалы.
В испытаниях войны с особой яркостью и полнотою раскрылись исторический оптимизм нашей литературы, ее патриотическое и гуманистическое содержание, народность. Советские писатели показывали, что наш народ ведет справедливую борьбу во имя торжества жизни, мирного социалистического труда, и своими книгами воодушевляли воинов и тружеников на борьбу с фашизмом. Во многих произведениях были изображены потрясающие по трагизму сцены. Герои, прототипами которых часто являлись реальные участники войны, отдавали жизнь ради победы, сознавая, что в бессмертии народа обретут личное бессмертие.
Главное, что характеризует литературу 1941—1945 гг.,— это ее героичность, обусловленная самим содержанием Великой Отечественной войны.
В годы войны детские книги продолжали выходить. Особенно активно развивалась публицистика: очерки, фельетоны, агитационные стихи. В начале войны Михалков С. Написал «Быль для детей», в которой он объяснил детям смысл войны, создал образ русского человека, воюющего за правое дело. Маршак С. Пишет «почту военную». Многие поэты создавали в стихах образы детей-сирот. Часто появляется образ ребенка-мстителя. Например, в стихотворении Александровой З. «Партизан» (1944) мальчик, потерявший мать, остается в отряде, чтобы отомстить за нее. Много для детей пишет в годы войны Л. Кассиль: «Сын полка» (1944), «Дорогие мои мальчишки» (1944).В рассказе А. Платонова «Маленький солдат» мальчик-сирота становится разведчиком. В 1943 году Т. Габбе пишет пьесу-сказку «Город - мастеров», а С. Маршак – «Двенадцать месяцев». Впервые в 1944 году была проведена Неделя детской книги. С тех пор она долгие годы проводилась в школах, библиотеках, клубах. В литературе первого послевоенного десятилетия выделяется несколько тематических линий: военно - героическая труд и участие в нем детей историко - революционна интернационализм. В 40-50-ые году в детскую литературу пришли – М. Прилежаева, Н. Носов, Ю. Сотник, Н. Дубов, А. Алексин и многие другие. Интенсивно развивается в послевоенные годы природоведческая книга (Пришвин, Бианки, Скребицкий, Шим). Формируется жанр юмористического рассказа для детей (Л. Кассиль, Н. Носов, Ю. Сотник). Талантливая поэтическая молодежь приходит в сатирическую поэзию: Б. Заходер, Я. Аким, В. Лифшиц. Итак, в 40-ые и первые послевоенные годы появилось немало произведений детской литературы. Наметились новые темы и имена.
Литература 50-х годов могла бы быть богаче, не сдерживай ее рост получившая в те годы распространение «теории бесконфликтности», согласно которой в обществе победившего социализма нет почвы для психологического противоречия и социального конфликта, а есть только борьба «хорошего с лучшим». Были книги далекие от жизни, лакирующие существующие трудности. Это связано с тем, что партийные постановления часто запрещали говорить о трудностях и допущенных в ходе войны и послевоенного строительства ошибках. В 1954 году «Правда» напечатала заметки С. Маршака «О большой литературе для маленьких», в которых заново был поставлен вопрос о качестве детской литературы.
Kot Matrosoff Мастер (1626) 7 месяцев назад
БУРНО РАЗВИВАЛАСЬ - СКАЗ ПРО ПЛОХИША И БОЧКУ ВАРЕНЬЯ - ТИМУР И ЕГО КОМАНДА АРКАДИЯ ГАЙДАРА. СТИХИ СЕРГЕЯ МИХАЛКОВА О ДЯДЕ СТЁПЕ
Льготы детям войны в 2015 году
В 2015 году статус «детей войны» и полагающиеся им льготы определяет Закон Украины №2195-IV от 18 ноября 2004 года О социальной защите детей войны . В 2015 году этот закон работает с поправками, которые ввел Закон Украины №76-VIII от 28 декабря 2014 года. Этот закон отменил многие льготы не только детям войны, но также и другим льготным категориям граждан Украины.
Дети войны – кто они?
Дитина війни – ребенок войны – «дитë войны» – гражданин (гражданка) Украины, которому (которой) на время окончания Второй мировой войны - 2 сентября 1945 года - не исполнилось 18 лет. Это значит, что этим людям сейчас – в 2015 году – от 69 до 87 лет.
Льготы детям войны раньше и в 2015 году: смешные
Часть льгот, которые дети войны имели до 2015 года и сохранили в 2015 году, не имеют практически никакого значения.
Дети войны имеют право на преимущественное оставление на работе при сокращении численности или штата работников. Самые старшие дети войны имеют год рождения 1927-ой, то есть им уже за 87 лет, самые младшие – с 1945 года и им скоро будет 70 лет. Немногие старики-дети войны в этом возрасте еще работают. А если и работают, то они наверняка уже и ветераны труда. которым это право и так положено.
Похожее второе право: право использовать очередной отпуск в удобное для них время, а также право на дополнительный отпуск без сохранения заработной платы сроком до двух недель на год. В возрасте старше 70 лет этим правом воспользуются немногие дети войны. Это право также есть и простых ветеранов труда, самые молодые из которых родились уже в середине 1950-х годов – это дети детей войны!
Третье «полезное» право детей войны - выплата помощи по временной нетрудоспособности в размере 100 процентов средней заработной платы независимо от стажа работы. Ну, это право получает каждый человек со стажем работы – страховым стажем – аж 8 лет, причем с 2001 года независимо от непрерывности стажа! Чтобы воспользоваться этим «правом», человек-дитя войны должен в свои минимум 77 лет продолжать работать и иметь стаж работы меньше 8 лет. Думаю, таких людей надо еще поискать.
Четвертое «жизненно необходимое» право - первоочередное отведение земельных участков для индивидуального жилого строительства, садовничества и огородничества. Это право было актуально в так называемые «советские» и «постсоветские» годы. Сейчас оно просто не работает. Да и человеку под восемьдесят лет заводить дачу или строить дом уже поздновато – разве что для детей, внуков, правнуков, а то и праправнуков.
Отмена бесплатного проезда детям войны
Вот уж что действительно важно для стариков-детей войны, так это бесплатный проезд в общественном транспорте. Однако знаменитый Закон Украины №76-VIII от 28 декабря 2014 года отменил бесплатный проезд в общественном транспорте многим льготным категориям, в том числе, и детям войны. Это касается проезда всеми видами городского пассажирского транспорта, автомобильным транспортом общего пользования в сельской местности, железнодорожным и водным транспортом пригородного сообщения и автобусами пригородных маршрутов в пределах области по месту проживания.
Исполнение этого «приговора» - отмены бесплатного проезда для детей войны – отложено до 1 июня 2015 года. До тех пор льгота детям войны по бесплатному проезду сохраняется.
Льгота при оплате коммунальных услуг
Важное право детей войны на 25-процентную скидку при уплате за пользование коммунальными услугами (газом, электроэнергией и т.д.) в пределах средних норм потребления остается и после 1 января 2015 года, но с существенной оговоркой. Льготы на оплату коммунальных услуг предоставляются при условии, если среднемесячный совокупный доход семьи из расчета на одно лицо за предыдущие шесть месяцев не превышал величины дохода, который дает право на налоговую социальную льготу.
Применение этой нормы про налоговую социальную льготу отложено до 1 июля 2015 года.
Льгота детям войны-инвалидам
Еще одна льгота для некоторых детей войны – детей войны-инвалидов: они имеют право на стационарную медицинскую помощь в госпиталях ветеранов войны и военно-медицинских заведениях охраны здоровья (госпиталях) – при соответствующих показаниях и наличии свободных мест, что в наше время весьма проблематично.
Льготы детям войны после 1 июля 2015 года
Таким образом, из всех льгот для детей войны после 1 июня 2015 года останутся следующие:
Статья была полезной? Поделитесь! Это бесплатно. )
Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны Текст научной статьи по специальности История. Исторические науки
Аннотация
научной статьи по истории и историческим наукам, автор научной работы - МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА
Рассмотрены основные формы общественной помощи детям-сиротам Сталинграда в годы Великой Отечественной войны. Особое внимание уделяется формам взаимодействия промышленных предприятий и колхозов области с детскими попечительскими учреждениями. Показана роль комсомольской организации в осуществлении этой работы.There are considered the basic forms of social support of orphans in the Stalingrad region in the years of the Great Patriotic War . Special attention is paid to the forms of interaction of industrial enterprises and collective farms of the region with children’s boards of guardians. There is shown the role of the Komsomol in this work.
Научная статья по специальности " История. Исторические науки " из научного журнала "Известия Волгоградского государственного педагогического университета", МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА
Скопируйте отформатированную библиографическую ссылку через буфер обмена или перейдите по одной из ссылок для импорта в Менеджер библиографий.
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны // Известия ВГПУ. 2015. №5 (100). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/shefskaya-pomosch-detyam-sirotam-stalingradskoy-oblasti-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny (дата обращения: 03.12.2016).
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны Известия Волгоградского государственного педагогического университета (2015). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/shefskaya-pomosch-detyam-sirotam-stalingradskoy-oblasti-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny (дата обращения: 03.12.2016).
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА (2015). Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны. Известия Волгоградского государственного педагогического университета URL: http://cyberleninka.ru/article/n/shefskaya-pomosch-detyam-sirotam-stalingradskoy-oblasti-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny (дата обращения: 03.12.2016).
Скопируйте отформатированную библиографическую ссылку через буфер обмена или перейдите по одной из ссылок для импорта в Менеджер библиографий.
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны // Известия ВГПУ. 2015. №5 (100) С.308-312.
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны Известия Волгоградского государственного педагогического университета (2015).
МЕРКУРЬЕВА ВЕРА СЕРГЕЕВНА (2015). Шефская помощь детям-сиротам Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны. Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Источники:
, , ,
Следующие:
Комментариев пока нет!
Поделитесь своим мнением
